Statistiche: Assicurazione qualità nell’offerta e-learning della IFP

In this section you may find overall statistics of the data inserted by VET institutions, regarding quality assurance in e-learning provision of VET education, that can be filtered by country and by type of educational institution.  The section provides real-time information about what is going on in VET and is a valuable support for further analysis. 

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Tipo:







Sezione: STRATEGIA E POLITICA DI E-LEARNING DELL’ENTE FORMATIVO

Domande: L’ente formativo ha una strategia per lo sviluppo dell’e-learning presente e integrata alle strategie e agli obiettivi generali per il miglioramento della qualità dell’ente.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero55%
 
Abbastanza vero1716%
 
Principalmente vero4341%
 
Completamente vero3837%
 

Domande: L’ente formativo garantisce che la propria strategia di e-learning è pubblica, trasparente e disponibile per tutte le parti interessate.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero44%
 
Abbastanza vero1918%
 
Principalmente vero3736%
 
Completamente vero4341%
 

Domande: L’ente formativo rivede e aggiorna periodicamente la propria strategia di e-learning.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero55%
 
Abbastanza vero3534%
 
Principalmente vero4240%
 
Completamente vero2120%
 

Domande: L’ente formativo adotta una politica per la qualità dell'e-learning in linea con i piani nazionali.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero99%
 
Abbastanza vero2726%
 
Principalmente vero3635%
 
Completamente vero3029%
 

Domande: La politica per la qualità dell'e-learning viene periodicamente revisionata per migliorare l’offerta formativa e-learning futura.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero1010%
 
Abbastanza vero2928%
 
Principalmente vero3534%
 
Completamente vero2827%
 

Domande: L’ente formativo dispone di politiche, procedure e risorse a supporto di fruitori vulnerabili (coloro che hanno fabbisogni formativi specifici).

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero1111%
 
Abbastanza vero2928%
 
Principalmente vero3635%
 
Completamente vero2625%
 

Sezione: SERVIZI DI SUPPORTO ALL’ E-LEARNING PER ALLIEVI E PERSONALE

Domande: L’ente formativo assicura al personale docente l’assistenza e il supporto necessari all’erogazione dei programmi di e-learning.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero44%
 
Abbastanza vero1817%
 
Principalmente vero4342%
 
Completamente vero3736%
 

Domande: Il personale docente è regolarmente aggiornato sulle nuove tecnologie, sul loro uso e sugli sviluppi del sistema.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero66%
 
Abbastanza vero2928%
 
Principalmente vero3837%
 
Completamente vero2928%
 

Domande: Il personale docente riceve regolare formazione sul corretto uso corretto del materiale didattico, degli strumenti anti-plagio e su altri concetti legali ed etici pertinenti l’e-learning.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero1212%
 
Abbastanza vero2827%
 
Principalmente vero3938%
 
Completamente vero2322%
 

Domande: I formatori hanno a disposizione specifici servizi di assistenza (con collegamento telefonico diretto, e-mail, FAQ, etc.) sulle modalità di accesso e di utilizzo del sistema.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero1111%
 
Abbastanza vero2928%
 
Principalmente vero3231%
 
Completamente vero3029%
 

Domande: È previsto l'accesso a biblioteche elettroniche e/o a materiale didattico aggiuntivo in forma digitale.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero1010%
 
Abbastanza vero2827%
 
Principalmente vero3534%
 
Completamente vero2928%
 

Sezione: INFRASTRUTTURE DI SUPPORTO ALL’E-LEARNING

Domande: L’ente formativo stabilisce con chiarezza i referenti responsabili dell’assistenza tecnica e gli orari cui richiedere assistenza.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero88%
 
Abbastanza vero3029%
 
Principalmente vero3231%
 
Completamente vero3231%
 

Domande: Viene effettuato periodicamente il controllo tecnico dei diversi software per verificarne la rispondenza ai bisogni degli allievi.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero1313%
 
Abbastanza vero3130%
 
Principalmente vero3231%
 
Completamente vero2625%
 

Domande: L’ente formativo provvede alla manutenzione delle infrastrutture locali o dei servizi host in cloud.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero88%
 
Abbastanza vero2322%
 
Principalmente vero3231%
 
Completamente vero3938%
 

Domande: L’ente formativo ha un piano di assistenza, manutenzione e supporto tecnico documentato.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero1717%
 
Abbastanza vero3130%
 
Principalmente vero2423%
 
Completamente vero3029%
 

Domande: L’ente formativo ha un piano di backup documentato (che consente all'amministratore di salvare tutti i file del SGA).

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero1212%
 
Abbastanza vero3130%
 
Principalmente vero2726%
 
Completamente vero3231%
 

Domande: L’ente formativo ha un piano di backup documentato programmato (che consente all'amministratore di salvare qualsiasi cosa a specifico programma).

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero1515%
 
Abbastanza vero2322%
 
Principalmente vero3130%
 
Completamente vero3332%
 

Domande: L’ente formativo ha un piano di sicurezza documentato (ad es. protezione della password, crittografia, partecipazione sicura agli esami online, ecc.).

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero1313%
 
Abbastanza vero1918%
 
Principalmente vero2827%
 
Completamente vero4241%
 

Domande: Il sistema può connettersi e condividere direttamente i dati sui corsi e-learning con il sistema di gestione interno dell'organizzazione.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero1414%
 
Abbastanza vero2625%
 
Principalmente vero3029%
 
Completamente vero3231%
 

Domande: Il sistema permette di creare, eliminare e personalizzare i programmi (aggiungere, nascondere o eliminare moduli, ecc.).

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero44%
 
Abbastanza vero2019%
 
Principalmente vero3736%
 
Completamente vero4140%
 

Domande: Il sistema permette di programmare attività o dividere il lavoro per tempistiche/unità.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero55%
 
Abbastanza vero2322%
 
Principalmente vero2928%
 
Completamente vero4544%
 

Domande: Il sistema permette di incorporare e riprodurre materiale multimediale come file video e audio.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero66%
 
Abbastanza vero1515%
 
Principalmente vero3029%
 
Completamente vero5150%
 

Domande: Il sistema permette di creare test e valutazioni. 

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero55%
 
Abbastanza vero1111%
 
Principalmente vero2726%
 
Completamente vero5957%
 

Domande: Il sistema permette di creare compiti e inviarli.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero44%
 
Abbastanza vero55%
 
Principalmente vero3433%
 
Completamente vero5957%
 

Domande: Il sistema permette di correggere e valutare.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero55%
 
Abbastanza vero1414%
 
Principalmente vero2524%
 
Completamente vero5856%
 

Domande: Il sistema permette di generare rapporti sulle prestazioni degli allievi.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero66%
 
Abbastanza vero1616%
 
Principalmente vero2625%
 
Completamente vero5452%
 

Domande: Il sistema permette di generare un rapporto a corso (compresi i dati aggregati di accesso degli allievi al sistema).

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero66%
 
Abbastanza vero1616%
 
Principalmente vero3332%
 
Completamente vero4746%
 

Sezione: PROGETTAZIONE, SVILUPPO E APPROVAZIONE DI CORSI E-LEARNING

Domande: L’ente formativo nella progettazione dell'offerta formativa stabilisce le caratteristiche specifiche dell'e-learning.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero99%
 
Abbastanza vero2524%
 
Principalmente vero4140%
 
Completamente vero2726%
 

Domande: L'offerta formativa e-learning identifica chiaramente contenuti, tempi, risultati dell'apprendimento, compiti e le responsabilità dei allievi e dei formatori, nonché i criteri di valutazione e le altre informazioni pertinenti il programma.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero1010%
 
Abbastanza vero2221%
 
Principalmente vero3837%
 
Completamente vero3231%
 

Domande: Vengono fornite (ove previste) istruzioni chiare e adeguate per l'elaborazione delle attività didattiche.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero66%
 
Abbastanza vero1313%
 
Principalmente vero5150%
 
Completamente vero3231%
 

Domande: Il materiale formativo è progettato per essere facilmente accessibile agli allievi con diversi sistemi operativi e applicazioni, indipendentemente dal dispositivo che essi utilizzano, laptop o smartphone.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero44%
 
Abbastanza vero1918%
 
Principalmente vero3837%
 
Completamente vero4140%
 

Domande: Vengono fornite, se necessarie, opportunità/strumenti per creare comunità di apprendimento (es. forum) e incoraggiare la collaborazione dei allievi (es. conferenze web, messaggistica istantanea, ecc.).

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero33%
 
Abbastanza vero2726%
 
Principalmente vero3837%
 
Completamente vero3433%
 

Domande: Vengono fornite opportunità/strumenti per creare canali di comunicazione tra formatori e allievi.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero44%
 
Abbastanza vero1717%
 
Principalmente vero4039%
 
Completamente vero4140%
 

Domande: Vengono progettate diverse tipologie di materiali didattici (testi, video, audio, ecc.) idonee alla formazione a distanza e in quantità sufficiente per il raggiungimento dei risultati di apprendimento attesi.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero33%
 
Abbastanza vero1717%
 
Principalmente vero4039%
 
Completamente vero4241%
 

Domande: Viene fornita una bibliografia appropriata, adeguata e aggiornata (ossia i materiali vengono rivisti/aggiornati all'inizio del corso).

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero55%
 
Abbastanza vero2423%
 
Principalmente vero4140%
 
Completamente vero3231%
 

Domande: Il materiale didattico rispetta diversità e pari opportunità – di genere, cultura ed età.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero44%
 
Abbastanza vero1414%
 
Principalmente vero2726%
 
Completamente vero5755%
 

Domande: Il materiale didattico è flessibile e adattabile a diversi gruppi target.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero66%
 
Abbastanza vero1717%
 
Principalmente vero4342%
 
Completamente vero3635%
 

Domande: Il linguaggio, la terminologia sono adatti agli allievi e non ci sono errori sintattici e grammaticali.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero66%
 
Abbastanza vero1414%
 
Principalmente vero3433%
 
Completamente vero4847%
 

Domande: Immagini, grafica, ecc. sono protetti da copyright.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero88%
 
Abbastanza vero1918%
 
Principalmente vero4443%
 
Completamente vero3130%
 

Domande: I corsi e-learning/apprendimento a distanza promuovono un approccio alle conoscenze interdisciplinare.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero55%
 
Abbastanza vero1918%
 
Principalmente vero3635%
 
Completamente vero4241%
 

Sezione: PROCEDURE DI VALUTAZIONE DEI CORSI E-LEARNING

Domande: La valutazione dell’e-learning prevede la verifica di tutti i servizi di supporto per personale docente e allievi durante la fase di erogazione, per garantire la soddisfazione generale di tutte le parti interessate (incluso il personale amministrativo).

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero88%
 
Abbastanza vero2322%
 
Principalmente vero4140%
 
Completamente vero3130%
 

Domande: Il processo di valutazione dell’e-learning prevede la valutazione di efficacia dell’insegnamento dei docenti e del materiale didattico da parte dei allievi.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero1111%
 
Abbastanza vero3029%
 
Principalmente vero3837%
 
Completamente vero2423%
 

Domande: L’ente formativo dispone di una procedura interna per la convalida dei nuovi corsi prima del loro avvio ufficiale.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero1616%
 
Abbastanza vero3130%
 
Principalmente vero2625%
 
Completamente vero2928%
 

Domande: L’ente formativo dispone di una procedura di miglioramento del corso in itinere sulla base della valutazione e del feedback raccolti.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero1313%
 
Abbastanza vero2423%
 
Principalmente vero3736%
 
Completamente vero2928%
 

Domande: L’ente formativo garantisce che il corso sia ufficialmente accreditato da un organismo esterno prima del suo avvio.

SOMMAPERCENTUALEGRAFICO
Per niente vero2322%
 
Abbastanza vero1918%
 
Principalmente vero2726%
 
Completamente vero3231%
 

Somma totale delle risposte : 103